經(jīng)過學(xué)生化妝，老師變身“國風(fēng)美女”。

????“哇，這真的是秋曉老師嗎？”近日，在江門市工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡稱“工貿(mào)職?！保┟缞y實訓(xùn)場室里，一群學(xué)生圍在一起，目光齊刷刷投向一位身穿紅色旗袍、妝容精致的老師。她眉眼含笑，一襲旗袍勾勒出曼妙身姿。而就在一小時前，這位“國風(fēng)美女”還是一位穿著藍(lán)襯衫、白褲子，素面朝天的老師。

????這場“校園素人老師改造”的創(chuàng)意挑戰(zhàn)，源于該校現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)兩位學(xué)生李嘉穎和蔡晴昕的突發(fā)奇想。“我們平時在專業(yè)課上練習(xí)化妝、造型，總想找個機會‘實戰(zhàn)’一下！”蔡晴昕說。

????當(dāng)天下午，趁著臨近放學(xué)的時間段，兩位學(xué)生抱著平時實訓(xùn)用的化妝箱“攔住”了學(xué)校的舞蹈老師陳秋曉?！袄蠋煟覀兿虢o您化個妝，就一小時，保證讓您眼前一亮！”面對學(xué)生期待的眼神，陳秋曉猶豫片刻后點頭：“那就試一下吧！”

????改造行動隨即展開。兩位學(xué)生根據(jù)陳秋曉的臉型設(shè)計了一款中式風(fēng)格的妝容，重點突出東方女性的溫婉氣質(zhì)，再用卷發(fā)棒、發(fā)膠等工具為秋曉老師打造出蓬松的復(fù)古卷發(fā)；針對服裝搭配，兩人從專業(yè)實訓(xùn)室的“國風(fēng)服飾區(qū)”挑出一件紅白色的旗袍。

????改造結(jié)束后，陳秋曉緩緩轉(zhuǎn)身，學(xué)生們沸騰起來。而陳秋曉有些羞澀地捂住嘴，對著鏡子端詳許久，輕聲感嘆：“換了個造型后，我都認(rèn)不出自己了?！?/p>

????這場“校園素人老師改造”雖是小事，但卻展現(xiàn)出中職學(xué)生將專業(yè)技能融入生活的巧思?！艾F(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)是我校近年來著力打造的特色專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生們掌握的技能非常多，可以說是‘十八般武藝’樣樣精通，而化妝技術(shù)就是他們所掌握的技能之一。”工貿(mào)職校校長彭欣介紹。（文/圖呂中言）