學(xué)生正屏息凝神，手持光電模擬訓(xùn)練槍進(jìn)行射擊練習(xí)。

教練帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

????在開(kāi)平市三埠街道思始小學(xué)的射擊訓(xùn)練室內(nèi)，十余名學(xué)生正屏息凝神，手持光電模擬訓(xùn)練槍進(jìn)行射擊練習(xí)。學(xué)生們陸續(xù)扣動(dòng)扳機(jī)，電子靶實(shí)時(shí)顯示彈著點(diǎn)，系統(tǒng)同步生成射擊軌跡分析報(bào)告。

????今年以來(lái)，思始小學(xué)以“小切口”撬動(dòng)素質(zhì)教育“大變革”。該校在開(kāi)平市小學(xué)中率先引入高精度光電射擊項(xiàng)目，通過(guò)打造“射擊+心理+科技”特色育人模式，將奧運(yùn)賽場(chǎng)的“專注力訓(xùn)練”轉(zhuǎn)化為校園里的“成長(zhǎng)必修課”，為“體教融合”實(shí)踐開(kāi)辟新路徑。

????文/圖 江門(mén)日?qǐng)?bào)記者 敖轉(zhuǎn)優(yōu)

????射擊項(xiàng)目進(jìn)校園 科技賦能“靜的運(yùn)動(dòng)”

????“我們的設(shè)備通過(guò)光電信號(hào)模擬真實(shí)射擊，既完全避免了實(shí)彈風(fēng)險(xiǎn)，又保留了氣手槍的操作手感?！彼际夹W(xué)射擊興趣小組負(fù)責(zé)人戚凱嵐介紹，這套由鄉(xiāng)親捐贈(zèng)的訓(xùn)練系統(tǒng)，讓學(xué)生們能在絕對(duì)安全的環(huán)境中，體驗(yàn)這項(xiàng)“靜的運(yùn)動(dòng)”——射擊。

????“以前寫(xiě)作業(yè)容易分心，現(xiàn)在練習(xí)射擊時(shí)學(xué)會(huì)了‘瞄準(zhǔn)即專注’，上課也能坐得住了！”思始小學(xué)學(xué)生司徒泳楨的變化，正是項(xiàng)目成效的縮影。校方表示，參與興趣小組的學(xué)生平均專注力時(shí)長(zhǎng)提升30%，在抗挫折能力和目標(biāo)管理意識(shí)上也有顯著進(jìn)步。思始小學(xué)學(xué)生勞金娜則用“有趣又有收獲”來(lái)總結(jié)射擊體驗(yàn)。她說(shuō)：“每次瞄準(zhǔn)都像在跟自己‘比賽’，學(xué)會(huì)了慢慢來(lái)、不著急?！?/p>

????鄉(xiāng)親反哺

????助力教育創(chuàng)新實(shí)踐

????愛(ài)心捐贈(zèng)項(xiàng)目落地的背后，是三埠街道鄉(xiāng)親余廣健、余子興父子延續(xù)三代的教育情懷。作為三埠街道思始村鄉(xiāng)親，余子興的祖父曾在家鄉(xiāng)投身教育事業(yè)，如今父子捐贈(zèng)的光電射擊系統(tǒng)，不僅填補(bǔ)了基層學(xué)校射擊教育的空白，更融入了科技元素?！芭涮椎摹怆娚鋼簟疉pp可通過(guò)AI軌跡分析，為學(xué)生生成包含呼吸頻率、持槍穩(wěn)定性等數(shù)據(jù)的個(gè)性化訓(xùn)練報(bào)告，讓體育訓(xùn)練與數(shù)字技術(shù)深度融合?！逼輨P嵐介紹。

????“射擊不僅是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，更是培養(yǎng)‘靜氣’的載體。”余子興表示，希望通過(guò)這套設(shè)備，讓更多孩子在“從動(dòng)態(tài)到靜態(tài)”的轉(zhuǎn)換中學(xué)會(huì)沉下心、定住神。余子興說(shuō)：“就像射擊需要‘三點(diǎn)一線’，人生也需要有目標(biāo)感和專注力?！?/p>

????“鄉(xiāng)親的這份反哺之心，正與思始小學(xué)‘以體促智、以體育德’理念不謀而合。”思始小學(xué)副校長(zhǎng)勞淑姬表示。

????從校園到社區(qū)

????著力推廣“小眾體驗(yàn)”

????“在思始小學(xué)的規(guī)劃中，射擊項(xiàng)目早已超越單一興趣小組的定位?！眲谑缂П硎?，這里不僅是學(xué)生的訓(xùn)練場(chǎng)，更是縣域首個(gè)“小學(xué)—社區(qū)”聯(lián)動(dòng)的射擊運(yùn)動(dòng)科普基地。校園射擊隊(duì)實(shí)行“體能靶向訓(xùn)練+心理韌性培養(yǎng)+信息技術(shù)分析”復(fù)合培養(yǎng)機(jī)制，社區(qū)安全射擊俱樂(lè)部同步開(kāi)放，面向青少年開(kāi)展“防沉迷科普”，為老年群體設(shè)計(jì)手部穩(wěn)定性訓(xùn)練課程，讓“射擊+”的社會(huì)效益輻射范圍更廣。

????勞淑姬坦言，“我們希望每個(gè)孩子都能在‘瞄準(zhǔn)’與‘調(diào)整’中，找到屬于自己的成長(zhǎng)軌跡。”

????“我們正探索將國(guó)防教育融入射擊訓(xùn)練，通過(guò)模擬射擊場(chǎng)景培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和專注力?！逼輨P嵐透露，學(xué)校計(jì)劃聯(lián)合周邊學(xué)校舉辦“激光射擊挑戰(zhàn)賽”，并推出“家庭射擊挑戰(zhàn)賽”等家校共育活動(dòng)，同時(shí)，聯(lián)合學(xué)校周邊社區(qū)開(kāi)展“安全射擊進(jìn)社區(qū)”公益行動(dòng)，讓科技體育從“小眾體驗(yàn)”變?yōu)椤叭駞⑴c”。

????“從奧運(yùn)精神的校園化表達(dá)，到科技賦能的教育創(chuàng)新，思始小學(xué)的實(shí)踐折射出基層學(xué)校對(duì)體教融合的深層思考?！遍_(kāi)平市教師發(fā)展中心信息技術(shù)部副主任廖作東表示，科技筑夢(mèng)國(guó)防，激光點(diǎn)亮未來(lái)。當(dāng)激光瞄準(zhǔn)的不僅是靶心，更是學(xué)生的全面發(fā)展，教育便有了更豐富的維度。

????如今，隨著國(guó)務(wù)院《全民健身計(jì)劃（2021-2025年）》的深入實(shí)施，思始小學(xué)的“射擊+”模式正為開(kāi)平市體教融合提供鮮活樣本。