校企合作的培養(yǎng)模式，讓技工院校學(xué)生掌握更多實(shí)用技能。圖為廣東凱特精密機(jī)械有限公司的首席技師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展新型絲鋼產(chǎn)品研發(fā)。

????□文/圖 江門(mén)日?qǐng)?bào)記者 蔡昭璐

????通訊員 莫超然 容鈺珊

????當(dāng)前正是忙著找工作的時(shí)候。江門(mén)市技師學(xué)院烹飪專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生梁錫志和多數(shù)同學(xué)一樣，選擇留在江門(mén)就業(yè)。7月1日是他正式工作的第一天，他說(shuō)：“非常高興能留在江門(mén)，用我的一技之長(zhǎng)為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻(xiàn)?！?/p>

????近年來(lái)，我市立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，在技能人才培養(yǎng)上下足功夫，通過(guò)不斷健全完善技能人才培養(yǎng)政策，推動(dòng)解決就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，促進(jìn)好就業(yè)、就好業(yè)，為江門(mén)制造業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多能工巧匠、大國(guó)工匠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，江門(mén)3所公辦技工院校90%以上專(zhuān)業(yè)對(duì)接匹配江門(mén)市八大戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群，近5年畢業(yè)生留江就業(yè)比例超過(guò)90%，源源不斷為江門(mén)產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新鮮血液。

????3所公辦技工院校已“菜單式”培訓(xùn)1.4萬(wàn)人次

????“藍(lán)鷹班”、陳皮美食班、電氣自動(dòng)化預(yù)備技師雙制班……翻看新會(huì)技師學(xué)院2024年招生簡(jiǎn)章，不難發(fā)現(xiàn)，部分專(zhuān)業(yè)標(biāo)注了“企業(yè)共建雙制班”“企業(yè)冠名班”字樣，這是該校根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求和江門(mén)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，推出的“定制化”培養(yǎng)模式。

????近年來(lái)，江門(mén)實(shí)施“園區(qū)技?！表?xiàng)目，為園區(qū)企業(yè)“量身定制”人才。新會(huì)技師學(xué)院主動(dòng)深入園區(qū)、走訪企業(yè)，深度調(diào)研了解企業(yè)的人才需求方向，建立良好的校企合作關(guān)系，并提出“一企一案”工作思路，為企業(yè)提供合適的人才培養(yǎng)模式。臺(tái)山市技工學(xué)校則立足“市場(chǎng)需要什么樣的技能，我們就培養(yǎng)什么樣的技工”的導(dǎo)向，大力實(shí)施“園區(qū)技?！表?xiàng)目，“校企合作”培養(yǎng)人才。

????記者從市人社局獲悉，目前，江門(mén)3所公辦技工院校已為217家次企業(yè)設(shè)計(jì)262個(gè)技能人才培養(yǎng)解決方案，服務(wù)2023家（次）重點(diǎn)企業(yè)，已“菜單式”培訓(xùn)1.4萬(wàn)人次。

????新會(huì)技師學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)王濤說(shuō)：“校企合作可實(shí)現(xiàn)多贏。對(duì)校方而言，可以更加了解企業(yè)的實(shí)際用工需求，以便及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)模式；對(duì)企業(yè)而言，可以解決技能人才的短缺問(wèn)題?！毙聲?huì)中集集裝箱有限公司戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)總監(jiān)曹軍毅表示，這樣的模式能更好地吻合企業(yè)需求，能把公司所需要的“藍(lán)領(lǐng)人才”培養(yǎng)起來(lái)。

????校企合作的培養(yǎng)模式，讓學(xué)生更有底氣，入職即可上崗。臺(tái)山市技工學(xué)校近幾年畢業(yè)生就業(yè)率保持在99%以上，很多學(xué)生未畢業(yè)就被“搶訂”一空。去年，新會(huì)技師學(xué)院模具制造專(zhuān)業(yè)的葉錦源進(jìn)入廣東凱特精密機(jī)械有限公司實(shí)習(xí)。因表現(xiàn)優(yōu)異，他還沒(méi)畢業(yè)就被企業(yè)“看上”，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”?！霸谛Ｆ陂g就能到企業(yè)實(shí)習(xí)，企業(yè)老師也會(huì)給我們上課，這能幫助我們畢業(yè)后與社會(huì)、市場(chǎng)零距離接軌，盡快熟悉崗位?！比~錦源說(shuō)。

????一口“技能飯”，叫好又叫座。在江門(mén)，技能人才們憑借一技之長(zhǎng)走上成才之路，活躍在各行各業(yè)之中。

????打造高技能人才培養(yǎng)模式

????制造業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)技能人才的加持。江門(mén)立足“工業(yè)立市，制造強(qiáng)市”戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，不斷推進(jìn)技工院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)同。目前，江門(mén)3所公辦技工院校與218家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，與80多家次企業(yè)簽訂企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)協(xié)議。

????在江門(mén)市技師學(xué)院，該校以促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)用人需求和高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，打造具有僑鄉(xiāng)特色的“產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合，工學(xué)一體”高技能人才培養(yǎng)模式?！拔覀兗扔袑?duì)接制造業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，如機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)等，也有工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)應(yīng)用等人工智能專(zhuān)業(yè)，幫助企業(yè)加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。”江門(mén)市技師學(xué)院黨委書(shū)記王戟說(shuō)。

????今年，低空經(jīng)濟(jì)被列入江門(mén)重點(diǎn)做大做強(qiáng)的特色產(chǎn)業(yè)之列，成為我市十個(gè)“加快發(fā)展”的新興產(chǎn)業(yè)。江門(mén)市技師學(xué)院緊跟江門(mén)產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，面向低空智航開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)，助力江門(mén)“低空經(jīng)濟(jì)”蓄勢(shì)起飛。

????新會(huì)技師學(xué)院圍繞“制造業(yè)當(dāng)家”“百千萬(wàn)工程”等重點(diǎn)工作，連續(xù)四年到新會(huì)區(qū)11個(gè)鎮(zhèn)（街）開(kāi)展“三項(xiàng)工程”送技下鄉(xiāng)活動(dòng)，培養(yǎng)“鄉(xiāng)村工匠”上千人次。此外，該校依托粵菜師傅大師工作室技術(shù)力量，成立“新會(huì)陳皮風(fēng)味菜”研發(fā)中心，研發(fā)新菜式178道，推動(dòng)了“粵菜師傅”工程的實(shí)施和新會(huì)陳皮產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

????為我所用，是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。近5年來(lái)，江門(mén)3所公辦技工院校畢業(yè)生留江就業(yè)比例超過(guò)90%，為江門(mén)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的技能人才支撐。其中江門(mén)市技師學(xué)院近3年平均留江就業(yè)率為93.75%，2023年更是高達(dá)96.14%。

????梁錫志今年畢業(yè)于江門(mén)市技師學(xué)院，現(xiàn)就職于開(kāi)平潭江半島酒店。作為開(kāi)平大沙人，他很愿意留在家鄉(xiāng)就業(yè)?！拔覀儼嘤?0多個(gè)人，大部分都留在江門(mén)工作?！绷哄a志認(rèn)為，江門(mén)是個(gè)很有活力的城市，而且現(xiàn)在的公司有很好的上升渠道，可以讓他大展拳腳。